中國新聞網：寧夏大學教師團隊入圍“全國高校黃大年式教師團隊”

記者6日從寧夏大學獲悉，在教育部公布的第四批“全國高校黃大年式教師團隊”創建示范活動入圍名單，寧夏大學“鑄牢中華民族共同體意識教師團隊”名列其中。

專家學者在寧夏大學中華民族共同體教育基地參觀。 寧夏大學供圖 寧夏大學“鑄牢中華民族共同體意識教師團隊”現有研究人員30名，由“長江學者”特聘教授杜建錄擔任主要負責人。團隊中，教授(研究員)21人、副教授(副研究員)7人，博士占比93%。自團隊成立以來，在教學、科研和社會服務等方面均取得了顯著成績，以實打實的成果踐行立德樹人使命。

中小學生在寧夏大學中華民族共同體教育基地開展研學活動。 寧夏大學供圖 依托國家民委中華民族共同體研究基地、教育部人文社科重點研究基地、全國重點馬克思主義學院培育單位，該團隊推動課程思政與思政課程協同共振，實現知識傳授與價值引領同頻發力。

該團隊全力構建“赤心向黨、潛心業務、悉心育才”的“三心”模式，將黨建與專業建設、人才培育、師生服務深度融合，將鑄牢中華民族共同體意識教育融入日常。同時，該團隊創造性開展“田野調查思政”，引導學生在黃河、長城文明肌理中感悟中華民族交往交流交融史，相關實踐獲中央媒體報道及國家民委肯定。創作思政音樂劇，實現美育+思政+實踐浸潤式育人。

五年來，團隊斬獲全國高校教師教學創新大賽一等獎，全國高校青年教師教學競賽二等獎、三等獎，全國混合式教學設計創新大賽特等獎、全國數智教育創新大賽特等獎等20余項教學獎勵；《西夏文獻文物數據庫》成為國內外最系統的西夏學資料平臺，《解讀西夏》等課程獲批國家一流本科課程，精心打造《中華民族共同體概論》通識必修課，推動中華民族共同體科研成果反哺教學；依托校級“AI+”課程群項目推進課程建設，建成8門智慧課程，“讓西夏歷史文化活起來”“用智慧教育讓冷門不冷，絕學不絕”獲批全國智慧教育優秀案例，引領高等教育數字化轉型。(來源：中國新聞網 記者：李佩珊)

原文鏈接：https://m.chinanews.com/wap/detail/chs/zw/10477900.shtml

寧夏日報客戶端：寧夏大學教師團隊入圍“全國高校黃大年式教師團隊”

9月5日教育部公布了第四批“全國高校黃大年式教師團隊”創建示范活動入圍名單，寧夏大學“鑄牢中華民族共同體意識教師團隊”名列其中。

團隊堅持立德樹人將鑄牢中華民族共同體意識融入“三全”育人。

團隊創新培養模式，建設一流課程，講好寧夏“三交”故事。

團隊立足資源稟賦，服務中華民族共同體“三大體系”建設。

據悉，寧夏大學“鑄牢中華民族共同體意識教師團隊”現有研究人員30名，由“長江學者”特聘教授杜建錄擔任主要負責人。團隊中教授（研究員）21人、副教授（副研究員）7人，博士占比93%。自團隊成立以來，在教學、科研和社會服務等方面均取得了顯著成績，以實打實的成果踐行立德樹人使命。

團隊依托國家民委中華民族共同體研究基地、教育部人文社科重點研究基地、全國重點馬克思主義學院培育單位，推動課程思政與思政課程協同共振，實現知識傳授與價值引領同頻發力；全力構建“赤心向黨、潛心業務、悉心育才”的“三心”模式，將黨建與專業建設、人才培育、師生服務深度融合，將鑄牢中華民族共同體意識教育融入日常。并創造性開展“田野調查思政”，引導學生在黃河長城文明肌理中感悟中華民族交往交流交融史，相關實踐獲中央媒體報道及國家民委肯定。創作思政音樂劇，實現美育+思政+實踐浸潤式育人。

五年來，團隊斬獲全國高校教師教學創新大賽一等獎，全國高校青年教師教學競賽二等獎、三等獎，全國混合式教學設計創新大賽特等獎、全國數智教育創新大賽特等獎等20余項教學獎勵；《西夏文獻文物數據庫》成為國內外最系統的西夏學資料平臺，《解讀西夏》等課程獲批國家一流本科課程，精心打造《中華民族共同體概論》通識必修課，推動中華民族共同體科研成果反哺教學；依托校級“AI+”課程群項目推進課程建設，建成8門智慧課程，“讓西夏歷史文化活起來”“用智慧教育讓冷門不冷，絕學不絕”獲批全國智慧教育優秀案例，引領高等教育數字化轉型。（來源：寧夏日報 記者：高菲 /文 圖片由受訪者提供）

原文鏈接：https://www.nxrb.cn/nxrb/template/displayTemplate/news/newsDetail/19696/8143807.html?isShare=true