【寧夏大學新聞中心訊 王文娣/文、圖】為精準把握學校人文社科發(fā)展方向，激活學科建設內(nèi)生動力，9月16日上午，我校在德勤樓11樓會議室召開人文社科教師座談會，以問題為導向，以發(fā)展為目標，為學校人文社科高質(zhì)量發(fā)展集智獻策。校黨委副書記、校長彭志科，黨委副書記韓惠麗，黨委常委、副校長聶丹，相關職能部門負責人及人文社科領域骨干教師代表參加會議。

與會人員結(jié)合自身教學科研實踐，聚焦學科發(fā)展提質(zhì)、有組織科研推進、人才引育用留機制完善、學科交叉融合突破等重要方面提出思考和建議。

聶丹圍繞學校人文社科發(fā)展規(guī)劃、科研工作基本情況、改革創(chuàng)新舉措及下一步工作重點等方面作了介紹，并客觀分析了當前我校人文社科發(fā)展面臨的現(xiàn)實困難與挑戰(zhàn)。

彭志科在認真聽取了大家的發(fā)言后強調(diào)，人文社科類學科對于提升學校綜合實力、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有不可替代的作用。學校在高質(zhì)量發(fā)展的過程中，要重視好、研究好、發(fā)展好人文社會科學，加大支持力度，從政策、資源等方面為教師們創(chuàng)造更好的教學科研條件。他強調(diào)，學校各職能部門要關心支持人文社科的建設和發(fā)展，教師們要立足學科前沿，結(jié)合學校實際開展深入研究，為推動學校事業(yè)發(fā)展做出應有貢獻。

（責任編輯：李瑾）