“微專業”展現“大功用”。近日，記者從寧夏大學獲悉，為深入實施學生就業能力提升“雙千”計劃，寧夏大學已立項建設“智慧農業”“機器人工程”“智能制造工程”“無人機控制與視聽傳播”等10個微專業，通過采用“模塊化課程+項目實訓”模式，“短周期、快響應”助力學生適應就業新形勢。

微專業是指在大學本科專業目錄之外，圍繞特定學術領域或職業素養開設的一組核心課程，以“小而精、跨學科”的獨特優勢深受學生青睞。微專業正在重新定義人才培養范式。寧夏大學自2022年立項建設“人工智能教育應用”“數字化創新創業管理”首批微專業以來，截至目前已建成22個微專業，覆蓋智能制造、現代化工、智慧農業、智慧水利、數字信息、人工智能、低空經濟、國際組織與全球勝任力等前沿領域。學校積極探索“T型能力結構”：縱向深耕主修領域，橫向拓展新興技能的教育范式，極大滿足了學生職業發展的多元需求，實現個性化、自主化學習。

據悉，寧夏大學將進一步調整優化本科專業，構建教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈深度融合的教育教學新生態，加快招生、培養、就業一體化改革進程。（來源：寧夏日報 記者：高菲）

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